A sobredotação na Região Autónoma da Madeira: Desenvolvimento de políticas e práticas educativas

A atenção à sobredotação e a alunos com altas capacidades, na Região Autónoma da Madeira (RAM), tem sido referenciada pelo seu pioneirismo no contexto português. Neste artigo descreve-se a evolução, desde os anos 90, dos mecanismos de atendimento das crianças e adolescentes com elevadas capacidades,...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Revista Portuguesa de Educação
Egile Nagusiak:	Ana P. Antunes, Leandro S. Almeida, Lúcia C. Miranda, Joana O. Xavier, Conceição Ramos, Johanna M. Raffan
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Português
Argitaratua:	Universidade do Minho 2020
Gaiak:	Educación
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37465219008 https://www.redalyc.org/journal/374/37465219008/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465219008/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465219008/37465219008.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37465219008/movil https://doi.org/10.21814/rpe.18654
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!