A Intervenção da Inspeção na Avaliação Externa das Escolas: um estudo com base nas perceções de diretores de escolas
Em Portugal, o sistema de avaliação da educação e do ensino não superior surge em 2002, com a publicação da Lei n.º 31/2002, determinando pela mesma via jurídico-normativa que as escolas sejam submetidas a processos de avaliação externa. Este processo avaliativo foi confiado à Inspeção da Educação,...
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| Publicado en: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Minho
2019
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37463706012 https://www.redalyc.org/journal/374/37463706012/ https://www.redalyc.org/journal/374/37463706012/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37463706012/37463706012.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37463706012/movil https://doi.org/10.21814/rpe.14812 |
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