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Educar para el cambio y la sostenibilidad: Evaluación de una propuesta de aprendizaje experiencial para formar al profesorado en formación inicial

Uno de los principales retos que debe afrontar la educación es la búsqueda de la Sostenibilidad. Y, en este proceso, el profesorado es un pilar fundamental. Por ello, se presenta una propuesta educativa de formación inicial de profesorado basada en la experimentación y análisis de un ciclo de aprend...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Portuguesa de Educação
Autors principals: Mercedes Varela-Losada, Azucena Arias-Correa, Pedro Vega-Marcote
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidade do Minho 2019
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37463706005
https://www.redalyc.org/journal/374/37463706005/
https://www.redalyc.org/journal/374/37463706005/html/
https://www.redalyc.org/journal/374/37463706005/37463706005.epub
https://www.redalyc.org/journal/374/37463706005/movil
https://doi.org/10.21814/rpe.15303
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