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BOFF, EVA TERESINHA & DEL PINO, JOSÉ CLAÚDIO (2018). Processo interativo de formação docente: Uma perspectiva emancipatória na constituição do currículo escolar. Curitiba: Appris Editora.

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Portuguesa de Educação
Main Authors: Marcele Homrich Ravasio, Leandro Jorge Daronco
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade do Minho 2018
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37454959009
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