Autonomia e ética na gestão escolar
Este trabalho discute a identidade do gestor escolar como profissional no contexto do debate neoliberal, impulsionando novas formas do fazer e do pensar educacional na busca da autonomia escolar. Conclui-se que a gestãoescolar deve ser concebida não como uma profissão distinta, mas como parteda iden...
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| Publicado en: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Minho
2003
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37416106 |
| Etiquetas: |
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