Autonomia e ética na gestão escolar
Este trabalho discute a identidade do gestor escolar como profissional no contexto do debate neoliberal, impulsionando novas formas do fazer e do pensar educacional na busca da autonomia escolar. Conclui-se que a gestãoescolar deve ser concebida não como uma profissão distinta, mas como parteda iden...
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| Pubblicato in: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade do Minho
2003
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37416106 |
| Tags: |
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