Educación Superior y la Formación en Emprendimiento Interdisciplinario: Un Caso de Estudio
La investigación que se presenta analiza desde el paradigma positivista deductivo - lógico, la relación entre la interdisciplinariedad de equipos emprendedores, y las evaluaciones sobre innovación e impacto en la sociedad de ideas de negocio propuestas por una muestra de 540 estudian...
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| Publicat a: | Formación Universitaria |
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| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Centro de Información Tecnológica
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373551306003 |
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