Propuesta Didáctica Constructivista para la Adquisición de Aprendizajes Significativos de Conceptos en Física de Fluidos

Este trabajo presenta una propuesta didáctica constructivista, basada en la realización de laboratorios experimentales para la unidad de física de fluidos, que fue diseñada por estudiantes de pedagogía en física de la Universidad de Concepción, Chile. La metodología consta de tres etapas: i) teórico...

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Bibliographic Details

Published in:	Formación Universitaria
Main Authors:	Alicia A. Bravo, Glenda P. Ramírez, Claudio A. Faúndez, Hernán F. Astudillo
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Centro de Información Tecnológica 2016
Subjects:	Ingeniería
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373544971012
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