Evaluación de una Renovación Metodológica para un Aprendizaje Significativo de la Física
Se analizan las implicancias didácticas de una renovación metodológica para un aprendizaje significativo de la Física a través de la resolución de problemas integradores y contextualizados por investigación. Se discute también el impacto de dicha renovación en el rendimiento académico y pensamiento...
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| Publicado en: | Formación Universitaria |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Centro de Información Tecnológica
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373534506006 |
| Etiquetas: |
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