Psicopedagogía aplicada a la enseñanza matemática
Se expone un Programa de Formación Continua (PFC) para profesores de matemática de los niveles medio y premedio de la República de Panamá que se diseñó, aplicó y evaluó desde el enfoque de Enseñanza Centrada (ECA) en el Alum - no, de McCombs (2001: 182 -193). Para elaborar el PFC se rea - lizó una i...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Universidades |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
2012
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37331092006 |
| Tagy: |
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