CONSTRUCCIÓN DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA: EL INICIO DEL CICLO SECUNDARIO, ¿INSERCIÓN O EXCLUSIÓN?, ¿OPORTUNIDAD O REPRODUCCIÓN?

El objetivo del estudio es analizar procesos subjetivos que se movilizan en adolescentes que inician el primer año del ciclo secundario, quienes participaron del Programa "Comenzando la escuela secundaria", realizado en tres escuelas públicas del Ministerio de Educación del GCBA. El Programa apuntó...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Xuất bản năm:	Anuario de Investigaciones
Những tác giả chính:	Diana Aisenson, Natalia Virgili, Diego Siniuk, Graciela Polastri, Rocío Rivarola, Lorena Rivero, Johanna Schwarcz
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Espanhol
Được phát hành:	Universidad de Buenos Aires 2011
Những chủ đề:	Psicología
Truy cập trực tuyến:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369139947013
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!