CONSTRUCCIÓN DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA: EL INICIO DEL CICLO SECUNDARIO, ¿INSERCIÓN O EXCLUSIÓN?, ¿OPORTUNIDAD O REPRODUCCIÓN?

El objetivo del estudio es analizar procesos subjetivos que se movilizan en adolescentes que inician el primer año del ciclo secundario, quienes participaron del Programa "Comenzando la escuela secundaria", realizado en tres escuelas públicas del Ministerio de Educación del GCBA. El Programa apuntó...

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Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Anuario de Investigaciones
Hoofdauteurs:	Diana Aisenson, Natalia Virgili, Diego Siniuk, Graciela Polastri, Rocío Rivarola, Lorena Rivero, Johanna Schwarcz
Formaat:	Artigo
Taal:	Espanhol
Gepubliceerd in:	Universidad de Buenos Aires 2011
Onderwerpen:	Psicología
Online toegang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369139947013
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!