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Construcción de experiencias, anticipaciones de futuro y transformaciones subjetivas en jóvenes que finalizan la escuela secundaria

Presentamos un estudio sobre el sentido que los jóvenes próximos a finalizar la escuela secundaria otorgan a sus experiencias cotidianas, la relación que establecen con sus anticipaciones de futuro y proyectos de vida y los procesos subjetivos y sociales que movilizan. A fin de ampliar nuestra compr...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Anuario de Investigaciones
Principais autores: Diana Aisenson, Natalia Virgili, Graciela Polastri
פורמט: Artigo
שפה:Espanhol
יצא לאור: Universidad de Buenos Aires 2013
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369139949044
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