Formación investigativa de docentes universitarios para el aprendizaje sincrónico durante la covid-19
Introducción: Las capacitaciones permanentes durante la pandemia posibilitaron el aprendizaje en la educación superior.Objetivo: Describir la formación investigativa y la función pedagógica en docentes universitarios desde la complejidad psicosocial del aprendizaje sincrónico durante la covid-19.M...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | MEDISAN |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=368476358016 https://www.redalyc.org/journal/3684/368476358016/ https://www.redalyc.org/journal/3684/368476358016/html/ https://www.redalyc.org/journal/3684/368476358016/368476358016.epub https://www.redalyc.org/journal/3684/368476358016/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
