Estrategia escolar para la integración social de alumnos sin amparo familiar incluidos en el “internado 17 de septiembre” en Luanda, República de Angola

Las necesidades universales que se abordan en los documentos establecidos por la Organización Regional de la UNESCO, en las Cumbres de los países iberoamericanos, los que orientan y exhortan al trabajo participativo, descentralizado, autónomo, integrador y a la búsqueda científica de respuestas...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	VARONA
Principais autores:	Lic. Joao Mateus Jorge, Dra. C. Juana Gómez Canett, Dr. C. Raúl Rodríguez Calzado
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2018
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360672109008 https://www.redalyc.org/journal/3606/360672109008/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360672109008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360672109008/360672109008.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360672109008/movil
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!