लोड हो रहा है...
La concepción historiográfica para enfrentar el estudio histórico de la Pedagogía y la Didáctica en América Latina
En este artículo se enfrentó el estudio acerca de los cambios esenciales ocurridos en la Pedagogía y en la Didáctica a partir de 1950, en América Latina. En el que se reflejan los enfoques filosóficos que se han producido y las principales tendencias acerca de estas ciencias. A partir de ello,...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | VARONA |
|---|---|
| मुख्य लेखकों: | , , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2019
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671526022 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526022/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526022/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526022/360671526022.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526022/movil |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|