La formación de profesores de Matemática en la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
El estudio de cualquier fenómeno requiere, para su mejor comprensión, de la valoración de las condiciones bajo las que se produjo su surgimiento y cómo ha evolucionado a lo largo de la historia. La formación de profesores de Matemática en Cuba ha sido una de las mayores preocupaciones de los dirig...
保存先:
| 出版年: | VARONA |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360636905011 |
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