El enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en el currículo de Español como Lengua Extranjera
El artículo tiene como objetivo divulgar parte de una investigación realizada sobre el currículo de Español como Lengua Extranjera y el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural, en el Centro de Idiomas y Computación para Extranjeros “José Martí”, por lo que se revisa la conceptuación de...
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| Опубликовано в:: | VARONA |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2020
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671237021 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237021/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237021/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237021/360671237021.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237021/movil |
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