Mundo contemporáneo, formación docente y los estudiantes de Geografía y Ciencias de la Tierra
Las recientes reformas curriculares para formar al docente de geografía y ciencias de la tierra, pretenden que enseñe acorde con los retos y desafíos del mundo contemporáneo. El problema es que el educador solo se dedica a dar clase para transmitir nociones y conceptos programáticos. Eso motivó diag...
Na minha lista:
| Publicado no: | Geoenseñanza |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2009
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36021235002 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|