Efectividad de una Estrategia de enseñanza en Administración de Medicamentos en Pediatría
Introducción: La pandemia originada por el nuevo coronavirus, hizo que los docentes universitarios enfrentaran el desafío de adoptar nuevas estrategias didácticas de tipo virtual para dar continuidad al proceso enseñanza-aprendizaje. El objetivo del estudio fue determinar la efectividad del uso de u...
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| Publicat a: | Revista CUIDARTE |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Santander
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=359572127008 https://www.redalyc.org/journal/3595/359572127008/ https://www.redalyc.org/journal/3595/359572127008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3595/359572127008/359572127008.epub https://www.redalyc.org/journal/3595/359572127008/movil |
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