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Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: estudiantes de enfermería, Universidad Santo Tomás
Objetivo: Describir las estrategias de aprendizaje de estudiantes de la Carrera de Enfermería, Universidad Santo Tomás Temuco-Chile, y determinar la correspondencia entre ellas con el rendimiento académico y variables sociodemográficas.Métodos: Se realizó un estudio no experimental de corte transver...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Enfermería Universitaria |
|---|---|
| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2019
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358760292003 https://www.redalyc.org/journal/3587/358760292003/ https://www.redalyc.org/journal/3587/358760292003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3587/358760292003/358760292003.epub https://www.redalyc.org/journal/3587/358760292003/movil |
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