Una mirada crítica de la formación del profesional de enfermería con perspectiva reflexiva
Introducción: Este trabajo aborda el contexto de la enseñanza clínica, vista como una entidad compleja, desde los conceptos de Vygotsky cobran sentido, sobre todo en: la zona de desarrollo próximo, componente del aprendizaje social y es ahí donde se identifican los discursos docentes y profesionales...
Shranjeno v:
| izdano v: | Enfermería Universitaria |
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| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2010
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358741833005 |
| Oznake: |
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