La educación en derechos humanos en la escuela. Una revisión sistemática al contexto latinoamericano
Objetivo: la revisión sistemática se orienta a caracterizar los estudios sobre la educación en derechos humanos en la escuela, entre los años 2016-2022 en Latinoamérica, con el propósito de aportar a la discusión en torno a la conformación de dicho objeto de conocimiento. El trasfondo del debate se...
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| Publicado no: | Ánfora |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma de Manizales
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357876075007 https://www.redalyc.org/journal/3578/357876075007/ https://www.redalyc.org/journal/3578/357876075007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3578/357876075007/357876075007.epub https://www.redalyc.org/journal/3578/357876075007/movil https://doi.org/10.30854/anf.v31.n56.2023.1007 |
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