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Teorias e práticas de resolução de problemas na formação de professores de matemática

Este artigo discute os resultados de uma pesquisa que investigou as contribuições das disciplinas de Resolução de Problemas que integram o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Licenciatura em Matemática de uma instituição pública brasileira. A investigação objetivou realizar um levantamento sobre a...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Educere
Autor Principal: José Fernandes da Silva
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Universidad de los Andes 2015
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35641005007
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