Teorias e práticas de resolução de problemas na formação de professores de matemática

Este artigo discute os resultados de uma pesquisa que investigou as contribuições das disciplinas de Resolução de Problemas que integram o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Licenciatura em Matemática de uma instituição pública brasileira. A investigação objetivou realizar um levantamento sobre a...

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Educere
Hoofdauteur: José Fernandes da Silva
Formaat: Artigo
Taal:Português
Gepubliceerd in: Universidad de los Andes 2015
Onderwerpen:
Educación
prática pedagógica
professor pesquisador
Resolução de problemas
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35641005007
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