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Teorias e práticas de resolução de problemas na formação de professores de matemática

Este artigo discute os resultados de uma pesquisa que investigou as contribuições das disciplinas de Resolução de Problemas que integram o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Licenciatura em Matemática de uma instituição pública brasileira. A investigação objetivou realizar um levantamento sobre a...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Educere
Egile nagusia: José Fernandes da Silva
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Universidad de los Andes 2015
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35641005007
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