Características lingüísticas del discurso docente e interacción en el aula
El presente estudio tiene como objetivo develar el vínculo existente entre las características lingüísticas y sociales del discurso docente y la problemática interaccional en la relación alumno-docente en la Escuela Técnica Industrial "José González", en Barquisimeto, estado Lara. El marco teórico d...
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| Publicado no: | Educere |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35616720011 |
| Tags: |
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