Implementación de la estrategia filosofía para niñ@s: una experiencia de aprendizaje
Considerando la Filosofía para Niñ@s como estrategia de aprendizaje, se propiciaron encuentros instruccionalescon estudiantes universitarios (LUZ-UNICA) para desarrollar habilidades cognitivas que les permitan afrontar situaciones de su realidad personal y/o social. La teoría de sustento fue la de L...
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| Pubblicato in: | Educere |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603214 |
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