Abordaje constructivista en educación especial: la construcción de significado en padres de niños con Síndrome de Down
La finalidad del presente artículo es analizar los elementos que intervienen en el proceso de atención de padres de recién nacidos consíndrome de Down considerando la teoría de Adaptación Cognitiva propuesta por Taylor (1983) y el abordaje constructivista. Se toma en cuentala formación y experiencia...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Educere |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de los Andes
2003
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602205 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|