Ghi lại trích dẫn

Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Romero, R. (2003). Abordaje constructivista en educación especial: La construcción de significado en padres de niños con Síndrome de Down. Educere.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Romero, Rosalinda. "Abordaje Constructivista En Educación Especial: La Construcción De Significado En Padres De Niños Con Síndrome De Down." Educere 2003.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Romero, Rosalinda. "Abordaje Constructivista En Educación Especial: La Construcción De Significado En Padres De Niños Con Síndrome De Down." Educere, 2003.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.