Sexismo y "Guía práctica de actividades para niños preescolares" (GPP)

Este artículo es parte de una investigación más amplia sobre Educación Formal y Género en el nivel preescolar venezolano. En estaoportunidad, se presentan los resultados del análisis de contenido desde la perspectiva de género de la “Guía Práctica de Actividades paraNiños Preescolares” (GPP) a fin d...

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Bibliographic Details

Published in:	Educere
Main Authors:	Nahir Monsalve, Carmen Teresa García
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de los Andes 2002
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601706
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