Las estrategias de reformulación: el paso desde un textofuente a un texto de divulgación didáctica
El estudio examina cómo textos con fines didácticos o de divulgación didácticason reformulaciones de textos fuente. Los textos reformulados corresponden almaterial textual que leen los estudiantes de un liceo de Enseñanza Técnico-Profesional de Valparaíso. La metodología para determinar qué tipo dee...
Zapisane w:
| Wydane w: | Literatura y Lingüística |
|---|---|
| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Católica Silva Henríquez
2005
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35201611 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|