Políticas de formação de professores no Brasil: desdobramentos e interlocução com diretrizes dos organismos internacionais
No texto analisam-se as políticas de formação dos professores no Brasil em seus desdobramentos e recomendações de organismos internacionais. O artigo é fruto de pesquisa bibliográfica e documental, à luz de marcos teóricos e legais que subsidiam reflexões acerca das prioridades, orientações e progra...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Roteiro |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964716006 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964716006/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964716006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964716006/351964716006.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964716006/movil |
| Etiketak: |
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