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A concepção curricular integrada na reforma da formação de professores da educação básica

O objetivo deste texto é analisar o conceito de currículo integrado tal como pro-posto na reforma da formação de professores da educação básica. Para compor o corpus, delimitase como objeto de estudo as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de licenciatura aprovados pelo MEC, em fevereiro...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Roteiro
Hlavní autor: Marilda Pasqual Schneider
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2005
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961802003
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