Formación de competencias informacionales basada en design thinking: experiencia de trabajo en la Universidad de Cienfuegos, Cuba
El design thinking constituye una herramienta clave para la transformación de los entornos de aprendizaje, al ubicar al alumno en el centro de todo el proceso educativo y fomentar el uso de herramientas e instrumentos que facilitan la comunicación y la transmisión de información. El presente estudio...
Guardat en:
| Publicat a: | Palabra Clave (La Plata) |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de La Plata
2022
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350572237014 https://www.redalyc.org/journal/3505/350572237014/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350572237014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350572237014/350572237014.epub https://www.redalyc.org/journal/3505/350572237014/movil https://doi.org/10.24215/18539912e167 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|