Un MOOC, muchos MOOC: diseño multinivel en cursos masivos del área de la salud
Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) han tenido un desarrollo vertiginoso en muy pocos años y son causa de polémica y discusión sobre su efectividad. Por su potencial como innovación en la formación de interesados y profesionales en el área de la salud, en este artículo se revisan aspectos, c...
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| Veröffentlicht in: | Investigación en Educación Médica |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349759847011 https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847011/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847011/349759847011.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847011/movil |
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