Un MOOC, muchos MOOC: diseño multinivel en cursos masivos del área de la salud
Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) han tenido un desarrollo vertiginoso en muy pocos años y son causa de polémica y discusión sobre su efectividad. Por su potencial como innovación en la formación de interesados y profesionales en el área de la salud, en este artículo se revisan aspectos, c...
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| Gepubliceerd in: | Investigación en Educación Médica |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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| Onderwerpen: | |
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