Etapas del modelo incremental de calidad: un análisis de las escuelas de medicina en México
Introducción: En el posmodernismo, la atención de la salud enfrenta cambios tecnológicos,epidemiológicos y sociales. Las escuelas de medicina tienen como objetivo garantizar estándaresde calidad para formar egresados que puedan desafiar estas transiciones cada vez másaceleradas.Objetivo: Proponer et...
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| Publicado en: | Investigación en Educación Médica |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349743621005 https://www.redalyc.org/journal/3497/349743621005/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349743621005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349743621005/349743621005.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349743621005/movil |
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