Código QR

La libertad de cátedra: ¿una libertad malentendida?

Resumen El concepto de «libertad de cátedra» existe desde hace varias décadas, y en tiempos recientes ha habido controversia por el uso que en ocasiones se hace del mismo. El presente ensayo pretende revisar aspectos de la libertad de cátedra en educación superior, utilizando algunas definiciones y...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Investigación en Educación Médica
Autores principales: Raúl Aguilar-Tamayo, Melchor Sánchez-Mendiola, Teresa I. Fortoul van der Goes
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de México 2015
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349741048009
https://www.redalyc.org/journal/3497/349741048009/
https://www.redalyc.org/journal/3497/349741048009/html/
https://www.redalyc.org/journal/3497/349741048009/349741048009.epub
https://www.redalyc.org/journal/3497/349741048009/movil
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!