Avaliação do meio escolar: percepções dos profissionais de uma escola pública do interior de São Paulo

Este estudo objetivou conhecer a percepção dos profissionais de uma escola da rede pública estadual de educação básica do interior do Estado de São Paulo, sobre o meio escolar onde desempenham suas funções. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo exploratório e descritivo, em que os dados foram c...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Lusófona de Educação
Principais autores:	Jaqueline Rodrigues Stefanini, Luciana Aparecida Cavalin, Débora Tatiane Góes Silva, Natalia Alves de Camargo, Ana Isabel Sani, Edson Arthur Scherer, Zeyne Alves Pires Scherer
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado:	Universidade Lusófona 2019
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34963057004 https://www.redalyc.org/journal/349/34963057004/ https://www.redalyc.org/journal/349/34963057004/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34963057004/34963057004.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34963057004/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle46.03
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