Buenas prácticas y multiculturalidad en la educación de Personas Adultas
El interés por el aprendizaje de las personas adultas ha evolucionado de forma desigual en Europa, así lo evidencian los estudios internacionales de la Unión Europea y la UNESCO. Sin embargo, en los últimos años las prácticas en educación de adultos han adoptado un cambio acorde con las transformaci...
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| Publié dans: | Revista Lusófona de Educação |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidade Lusófona
2019
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| Sujets: | |
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