Evasão escolar no ensino superior: um estudo qualitativo via mapeamento de licenciaturas
Realizou-se uma investigação qualitativa sobre a evasão dos cursos (presenciais) de licenciaturas em Física, Matemática e em Química da Universidade Federal de Goiás (UFG). Considera-se evadido o estudante que abandona(ou)/desiste(iu) do curso no qual está matriculado antes de concluí-lo. O objetivo...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Lusófona de Educação |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Português |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade Lusófona
2019
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34962082006 https://www.redalyc.org/journal/349/34962082006/ https://www.redalyc.org/journal/349/34962082006/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34962082006/34962082006.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34962082006/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle44.04 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|