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De literatura, cine, publicidad e internet: relatos digitales y book tráilers en la formación de docentes

En este trabajo los autores analizan, desde una perspectiva crítica y pedagógica, el potencial de los relatos digitales y los book tráilers en la educación lectora y literaria de los futuros docentes.

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:@tic. revista d'innovació educativa
Autors principals: Noelia Ibarra-Rius, Josep Ballester-Roca
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universitat de València 2017
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349558082008
https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082008/
https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082008/html/
https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082008/349558082008.epub
https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082008/movil
https://doi.org/10.7203/attic.19.11006
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