Aprendizaje cooperativo interdisciplinar y rúbricas para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
La adaptación de los títulos al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone la ocasión de mejorar la educación integral de los alumnos, orientando la s acciones docentes hacia el desarrollo de competencias . La adquisición de competencias exige la incorp...
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| Publié dans: | @tic. revista d'innovació educativa |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universitat de València
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349546195002 |
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