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Nota Introdutória. Critérios de Avaliação de Artigos de Investigação Qualitativa em Educação

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Lusófona de Educação
Hauptverfasser: António Pedro Costa, Francislê Neri de Souza, Dayse Neri de Souza
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Lusófona 2017
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34952434005
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