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“Olhar” e pensar o ensino para alunos com deficiência: os saberes produzidos em contexto colaborativo

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Lusófona de Educação
Autors principals: Ana Paula de Freitas, Maria Inês Bacelar Monteiro
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Lusófona 2016
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34949759010
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