As narrativas autobiográficas como fonte e método de pesquisa qualitativa em Educação
Apresentamos reflexões sobre as narrativas autobiográficas como fonte e mé - todo de investigação científica privilegiados para a pesquisa qualitativa em Educação. Situamo-nos na perspectiva da Pesquisa (Auto)biográfica e da Psi - cologia Cultural para discutir procedimentos por nós utilizados em p...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Lusófona de Educação |
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| Principais autores: | , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Lusófona
2016
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34949131009 |
| תגים: |
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