As narrativas autobiográficas como fonte e método de pesquisa qualitativa em Educação
Apresentamos reflexões sobre as narrativas autobiográficas como fonte e mé - todo de investigação científica privilegiados para a pesquisa qualitativa em Educação. Situamo-nos na perspectiva da Pesquisa (Auto)biográfica e da Psi - cologia Cultural para discutir procedimentos por nós utilizados em p...
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| Publicado no: | Revista Lusófona de Educação |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Lusófona
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34949131009 |
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