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Globalização e identidades educativas. Rupturas e incertezas
Com este artigo pretende-se debater escolar e curricularmente a globalização e a identidade como dois espaços posicionais que configuram as políticas educacionais, concretamente ao nível da organização escolar. Defendemos que a globalização contribui de modo efectivo, contrariamente ao que a constru...
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| Publicado en: | Revista Lusófona de Educação |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34918628002 |
| Etiquetas: |
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