Formación de formadores de lenguas extranjeras en educación intercultural por medio de una comunidad de práctica
Este artículo de investigación presenta algunos hallazgos de un estudio cuyo objetivo fue analizar el impacto de una comunidad de práctica, como estrategia de formación de profesores universitarios de futuros docentes de lenguas extranjeras en educación intercultural. Este estudio cualitativo siguió...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista Folios |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica Nacional
2022
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345972161013 https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161013/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161013/345972161013.epub https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161013/movil |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|